Πρακτικές Επισημάνσεις προς Εκπαιδευτικούς με Στόχο την Αλληλοβοήθεια
Βασικοί προσανατολισμοί
Ο θεσμός της παράλληλης στήριξης ή συνοδείας μέσα στη σχολική τάξη έχει αναπτυχθεί σε μεγάλο βαθμό τα τελευταία χρόνια στα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της χώρας μας. Η έλλειψη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης από το δημόσιο σύστημα διορισμού έχει οδηγήσει τους γονείς στην αναζήτηση ιδιωτών για την παροχή υπηρεσιών παράλληλης στήριξης , ενώ συχνά το ρόλο των θεραπευτών ένταξης στην πρωτοβάθμια (δημοτικό) και δευτεροβάθμια εκπαίδευση(Γυμνάσιο-Λύκειο) τον αναλαμβάνουν και άτομα που δεν προέρχονται από παιδαγωγικές σχολές ή δεν έχουν λάβει εξειδικευμένη παιδαγωγική επιμόρφωση.
